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门萨协会:天才少年维克多读后感

蓝淤枫来自:美国 西弗吉尼亚州.West Virginia 西弗吉尼亚科技学院(WestVirginiaInstitut 时间:2019-04-04 07:45 坐标: 316076°

我们找到第774篇与门萨协会:天才少年维克多读后感有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的门萨协会:天才少年维克多读后感

傻瓜?天才?

傻瓜,顾名思义,是智商低下的低能儿。天才,是指天资聪慧,智商极高且精通某一方面。这两者简直是天壤之别,可就是有这么一个人,却把这两者集于一身,他就是门萨协会(世界智商协会)主席维克多。

他,是个早产儿,说话结巴,行动迟缓,连最简单的题目也不会做,从上学第一天起,同学们就捉弄他,嘲笑他,排挤他!在一次智商测试之后,他被贴上了“傻瓜”的标签,同学们便从此不愿和他交往,老师也不再信任他,最后不得不缀学。

而多年后的他,解开了招聘启示上的一题数学难题,被一家当时顶级的公司录用,通过他的努力当上了经理。他重新测试了自已的智商,发现当年是个错误,自已不是那该死的被认为低能的智商73,而是173,一个天才的智商!他为了一个数字,过了十七年的傻瓜生活。这一切,是怎么造成的呢?当然是因为维克多不自信的缘故,他小时候说话口吃,被一位心理专家诊断为语言障碍,智力低下。

维克多在那次以后,就更认为自已是个低能儿,所以他在学校里也常被同学们讥笑。久而久之,他心理总会暗暗想:我,我是个,傻瓜,傻瓜……多么可怕啊!要是一个人长期否认自已,那么一直恶性循环下去,最作文终自已也会变成潜意识里暗示的那个人。

我想,无论谁,首先都不应否认自已,更不能被别人之口所左右,专心志致地干自已要干的事!不要一遇到挫折就放弃,相信自已,也就等于相信人生!正如维克多的老师说:“世界上,没有谁是完全准备好了的。不论什么事情,如果不去尝试就无法了解。所以,不要害怕,即使遇到困难,也应该勇敢地去闯一闯。”“只有确信自己可以的人才会成功。我们必须相信自己。”……

其实,相信自已并不是什么难事,就比如在应对考试时对自已说声:“我能行。”或是在受挫时对自已说声:“我不会放弃的”或是……这会使勇气大增,别人怎么说都随他去吧!与维克多相比,我所碰到的困难,都不算是困难,我所碰到的挫折,都不算是挫折,他行,我也行!他能成功,我也能成功!相信自已,就是对自已人生负责,傻瓜与天才,你想做哪个?嗯?

请记住维克多主席的一段话“不管拥有多么杰出的才能,如果不相信自已的才能,那么这些才能根本没有用武之地,我们拥有的才能,不是数字可以评价的,如果还没有尝试,一定不要给自已的能力下定论。请相信自已,相信自已是一个伟在的存在,这样的话,我们的行动也会变得伟大起来!”

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我们找到第113篇与《小马过河》读后感有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的《小马过河》读后感

《小马过河》读后感

 

篇一、

 

   今天,我读了《小马过河》的故事,觉得这个故事很有教育意义。

 

  这个故事讲的是马妈妈让小马帮她驮一袋麦子去磨面。在去的路上小马要经过一条河,河水流得很急,而河上又没有桥,小马过不去。他问在河边散步的牛伯伯。老牛伯伯告诉小马,河水很浅。树上的小松鼠却急忙喊住小马,说:“水太深了,过不去,前两天我的朋友还淹死在这里。”小马听后很害怕,不知过还是不过,便跑回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,你要自己试一试才能知道河水到底深不深。”后来,小马才知道小河既不像老牛伯伯说得那么浅,也不像小松鼠说得那么深。

 

  我觉得这个故事里牛伯伯和小松鼠都没有错,因为他们都是好心想帮助小马。但是牛伯伯体型大,小河对他来说当然不算什么,可小松鼠却比较小,过河当然有生命危险。小马的体型比小松鼠的大比黄牛的小,所以只有亲自试一试,才能知道小河到底是深还是浅。

 

  这个故事告诉我们:无论做什么事都要学会独立思考,亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想,想好后在尝试一下,才有可能成功。

 

篇二、

 

   《小马过河》的故事,大家都很熟悉吧。

 

    这个故事讲的是小马长大了,要帮妈妈驮米。可一次驮米途中,小马遇到了一条不知深浅的河。小马可是第一次独自过河,它于是请教了小松鼠和老黄牛。小松鼠说水非常深,上次它差点儿在这儿被淹死;老黄牛却说水浅得厉害,刚没过小腿!

 

    小马不知所措,只好回家去问妈妈。妈妈让小马自己下河慢慢试试就知道了。于是小马勇敢尝试着下河。小马这才发现,原来小河并不像小松鼠说得那么深,也不像老黄牛说的那样浅。小马刚好能驮着米过河!

 

    俗话说得好:“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。”其实,我们身边经常会发生一些自己不能直接判断的事情。当我们去问别人时,常常会得到截然不同的答案。为什么呢?我想,每个人所处的环境、背景,所经过的阅历不同,还有各人的性格和处事方法都不一样,所以不同的角度对同一事情的看法肯定不尽相同。此时,我们也应像小马妈妈教小马的那样,在听取了众人的意见以后,自己“下河”去试试!

 

    著名科学家杨万里曾在一次教育孩子们时讲:“科学家说的也不一定正确,只有自己‘动手做做看’,得出的结论才一定正确。”毕竟,“实践出真知”,我们千万不能道听途说,既要听听别人的见解,又要冷静进行分析,更重要的是要经过自己的尝试,才能得出最符合自己实际的结论。

 

篇三、

 

    读了《小马过河》的故事后,给我了许多的启发,使我受益匪浅。

    故事讲的是:一天早上,马妈妈给小马一袋麦子,叫它去磨面。在路上,小马遇到了一条河,河面上没有桥,小马过不去,就问河边散步的牛伯伯,“牛伯伯,请问河水深吗?”牛伯伯说:“河水不深,刚淹没我的小腿。”小马刚要下水,树上的小松鼠说:“小马别过,河水很深会淹死你的。”

你说小马过还是不过呢?最后,它不知道怎么办了,就回家问妈妈,妈妈说:“孩子,你要亲自试一下才知道。”听了妈妈的话后,小马试了一下水,原来河水既没有牛伯伯说的那么浅,也没有松鼠说的那么深,刚好淹没自己的大腿。

    通过读这个故事,让我懂得了不管做什么事情,都不要依赖别人,一定要靠自己的亲自尝试才对。


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我们找到第1篇与上海的早晨读后感_上海早晨读后感有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的上海的早晨读后感_上海早晨读后感

提到周而复先生的成名小说《上海的早晨》,如今的80后、90后们估计知之甚少,读过小说原著的则恐怕更是凤毛麟角。这也难怪,这部小说主要描写得是解放初期,我国对民族资本家进行社会主义改造的事,小说场面恢宏博大,人物众多,情节错杂。应该说比较真实地反映了当初社会主义改造的曲折过程。小说对人物刻画也比较细致到位,主要人物个性鲜明,印象深刻。但对于现在的年青人,毕竟离得太远太远。
我是在读了《白鹿原》之后,觉得对地主白嘉轩印象深刻,于是想找其他有关描写地主的小说来看看。就想到了《上海的早晨》。很可惜,周先生对地主朱幕堂的描写比较简单,写成一个无恶不作、令人咬牙切齿地狠的人物,当然,不排除有这种地主,否则,围巾实行的土地改革不会得到农民的普遍拥护。但也为小说人物来描写,就让人感到类同、脸谱化。
然而,对作为小说最主要角色的资本家徐义德的刻画却是相当成功的。徐是沪江纱厂的总经理。在解放之前,他对上海解放后,围巾对民族资本家的政策不了解,心存担忧,就将部分纱锭转移到了香港,并委托自己的弟弟负责管理,自己则留守上海坐观其变。在随后,他又不甘心于失去对沪江纱厂的控制权,老谋深算地与厂长梅佐贤一起收买工人陶阿毛(实为国民特务,此类角色身份安排也有着时代的烙印)打进工会,以最终掌握和控制工会。同时,又通过梅佐贤贿赂税局驻厂干部方宇,在政府决定提高税率之前,打着为国家建设服务的招牌,不顾工人生命安全,要求工人加班加点,为自己谋取私利,并且在生产上,偷工减料,以次充好,大发不法之财。这些充分暴露了资本家唯利是图的本性和资本的逐利本能。同时,还有一个细节,徐义德捐献六十亿元之巨款购买三架飞机支援抗美援朝。在事后,徐义德私下十分清楚地表达了这种捐献的无奈,完全是为了应付局面、为了他的沪江纱厂的生存。我们不用去猜疑徐义德的动机是什么,在当时,能够捐献巨款就是说明我们的胜利,所以也不应该再苛求徐义德在捐献巨款时的意愿。小说对此细节的描写,就更让徐义德这个人物性格丰满,也惟有如此,才显得真实可信。
小说撰写之中,由于经历文化大革命,使小说的发表一波三折,第一部于一九五八年在《收获》发表,第二部部分章节于发珍于一九六一年前后,文革后,一九七九年春,第三部才在复刊后《收获》第一期和第二期刊载,第四部于一九七九年冬发表。从中也不难看出这部小说可谓命运多舛 。文革中,小说更是受到前所未有的批判,被说成是“为刘少奇复辟资本主义鸣锣开道的大草”。
我读了周而复先生在小说前言所写的那篇代序,其中提到,“丁学雷指责小说里描写了徐义德是‘养活了’工人的‘实业家’”。为此,周先生作了充分辩解,他说“五反运动中,在工人内部讨论过谁养活谁的问题,个别工人一度有过模糊不清的认识,当时经过讨论,统一认识清楚是工人养活了资本家,资本家剥削工人而自肥。在小说第三部里还有专门章节描写徐义德剥削工人起家的发展史,白纸黑字,有目共睹。说徐义德是‘养活了’工人的‘实业家’,不是小说和作者,而是丁学雷的发明和创造,强加在小说和作者头上,不敢掠美,理应奉璧。”现在回顾头来看这些,显得多么幼稚和可笑。我们再也没有必要去争论谁养活谁的话题。最基本的一条,我们终于摆脱了意识形态的东西,承认资本是一种稀缺资源,承认资本通过生产经营运作应该产生盈利。对于资本盈利性的肯定是改革开放成功的基本保障,是社会得以进步的最大动力。
在看完小说后,按计划应写一篇读后感。但我突然想看看根据小说改编的同名电视剧。于是,从网上找来。想不到,当初的演员阵容还是相当不错的。李婉芝由李媛媛出演,徐义德由严翔演,梅佐贤由奇梦石演,朱延年由吕凉演。奇梦石给我留下深刻印象是在《上海滩绑票案》的精彩演出,现在的人了解得可能也不多。
电视剧只看了几集而已,演员表演相当不错,获得了第八届金鹰奖、最佳男主角和男女配角奖,也是名至实归。但看过小说,再看电视剧会多少有些索然寡味。
最后需要强调的是,小说对人物特性和结局安排都有强烈时代烙印,人物的好坏纬经分明。也没办法,那时提倡的就是这样,任何人都无法摆脱时代的束缚,否则,小说只能以手抄本的形式流行。而真正好的小说也许真的会以手抄本的方式来体现生命力,比如《红楼梦》,在那个时代不也是禁书吗?当然手抄本也不都是好的,泥沙俱下,鱼龙混杂,清浊自辨,靠得唯一办法就是等待时间的检验。
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  • 门萨协会:天才少年维克多读后感:《罗密欧与朱丽叶》读后感(共5篇)

    我们找到第18篇与《罗密欧与朱丽叶》读后感(共5篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《罗密欧与朱丽叶》读后感(共5篇)

    《罗密欧与朱丽叶》读后感(共5篇)

     

    篇一、

     

       “天亮了,在这凄凉和悲伤的早晨,一对忠贞的恋人,用他们年轻的生命换来了两个家族世仇的和解。”

     

        这段文字相信大家不太陌生,它就是著名的文学大师莎士比亚的著名爱情悲剧《罗密欧与朱丽叶》的结尾部分。蒙太古?罗密欧与凯普莱特?朱丽叶是该部作品的主人公,全作品一他俩的爱情故事为线索,展开了一个悲剧故事:从他们一见钟情,到月夜相会,之后牧师又为他们举行了秘密的婚礼。可以说,到这里,这些情节可以称为喜剧,结局似乎圆满了,但是,才思过人的莎士比亚大师却又话题一转,让罗密欧在午夜里杀了朱丽叶的表兄,之后被放逐在外。

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  • 《一头灵魂出窍的猪》读后感

    我们找到第114篇与《一头灵魂出窍的猪》读后感有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《一头灵魂出窍的猪》读后感

    《一头灵魂出窍的猪》读后感

     

           前几天,从班级图书角翻出一本《一头灵魂出窍的猪》。这个故事的题目就够新鲜啦,难怪孩子们爱读,我也很想马上去看看里面倒底是什么故事?

     

          一头灵魂出窍的猪。这本书主要讲了地震过后,一直没有关于黑旋风的消息。能像马一样奔跑、能像鸟一样飞翔、常常在夜色中静静思考问题的黑旋风,究竟在哪里?

     

          在山脚下一座气派的公馆里,我终于找到了黑旋风,他竟然在这里过上了朝九晚五的上班族生活。

     

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  • 《鹿和狼的故事》读后感

    我们找到第162篇与《鹿和狼的故事》读后感有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《鹿和狼的故事》读后感

    《鹿和狼的故事》读后感

     

           昨天,我们学了《鹿和狼的故事》,使我受益匪浅。

        这篇课文讲的是:罗斯福为了保护善良、可爱的鹿而雇请猎人到森林中去捕捉狼,经过25年的捕猎狼没有了,而鹿却死了很多,一是饥饿,二是疾病导致鹿的大量死亡,到1942年森林中只剩下不到八千只的鹿在苟延残喘。而这个故事使我明白了:生态的舞台上,每个生物都有自己的角色,仅仅根据人类自己的片面认识去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。因为有些生物之间是相互制约,相互联系的。

        其实,有些灾难也是由我们人类造成的。如有些乱砍伐树木,使我们的环境变得很差劲。因为我们人类呼出的气是二氧化碳,而树吸进去的是二氧化碳,吐出来的是氧气。有些人一味地砍伐树木。

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  • 《倾听生命》读后感

    我们找到第112篇与《倾听生命》读后感有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《倾听生命》读后感

    《倾听生命》读后感

     

      学会倾听是对于每个人都非常重要的。学会倾听,你可以得到很多很多。当别人在说话时,学会倾听是对别人的尊重。而在别人说的这段话中,有可能会得到很多收获,人生哲理,经典的语言,这些都可以帮助你写作文,让文章更加富于色彩。只有学会倾听,你才会懂得尊重他人;只有学会倾听,你才会得到更多的哲理及经典语言;只有学会倾听,你才能有一颗积极向上的心;只有学会倾听,你才能觉得任何一种声音都让人有无限遐想。

     

      在生活中,我是一个喜欢笑的女生,因为我会倾听,因为我懂得学会倾听是多么的好,多么的让人快乐。每当下课时,听着同学们说这节课的重点,自然而然的觉得自己也知道了我应该如何去学习,去复习。每当上课时,我不像别的同学那样,上课说话说不完,我则会认真听老师分析的每一步,从而使自己学会更多知识。在家里,我总会听奶奶说这段时间里发生的事。

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  • 《三万元遗产》读后感

    我们找到第9篇与《三万元遗产》读后感有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《三万元遗产》读后感

    《三万元遗产》读后感

     

    篇一、

     

        在当今社会,人们对金钱等利益的欲望越来越重,社会上出现了越来越多贪污腐败、假冒伪劣和敲诈勒索的不良行为。早在一个多世纪前,美国著名作家马克·吐温的《三万元的遗产》这篇小说就充分体现了这种不良欲望的愚蠢、可怕,充分体现了它的害人之处。

        小说讲了湖滨镇萨拉丁·福斯特一家意外得知远方族叔留下三万元遗产。在这之前,一家四口相处和睦,省吃俭用,过着不算富裕但很充实的生活。但到收到来信之后,福斯特夫妇总幻想着这笔钱。他们想着该怎么花,怎么用这笔钱去赚钱。夫妻俩幻想着他们在股市上暴富、乘豪华游艇出游、把女儿嫁给王族。经过一系列的折腾,最终他们被这笔钱所累,精神极度失常,家庭关系不再和睦。最后却得知那远方族叔是个穷鬼,三万元并不存在,而几欲崩溃,夫妻俩最终在两年后因悲伤过度去世。

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  • 《凿壁偷光》读后感

    我们找到第112篇与《凿壁偷光》读后感有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《凿壁偷光》读后感

    《凿壁偷光》读后感

     

    篇一、

     

          今天,我怀着无比激动的心情阅读了《凿壁偷光》这篇文章,读完之后,我思绪万千。

        《凿壁偷光》主要写了匡衡喜欢读书。

          匡衡小时侯就喜欢读书,就是家里很穷,买不起蜡烛,到了晚上就没有办法看书。一天晚上,匡衡看见墙壁裂了缝,邻居家里的烛光从裂缝透了过来,匡衡找来一把凿子,将这道裂缝处凿出一个小孔,立刻,一道烛光射了进来,匡衡就可以看书了。

          读了这篇文章,我十分感动。

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  • 《关键在于落实》读后感

    我们找到第111篇与《关键在于落实》读后感有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《关键在于落实》读后感

    《关键在于落实》读后感

     

    篇一、

     

        近期,我认真详读了《关键在于落实》一书,读后,细细品味其中的哲理让我深受教育和启迪,在二次创业的伟大实践中,作为企业的一名职工,我们要不折不扣地落实各项规章制度、脚踏实地干好本职工作,才能在企业的持续发展中有所作为,才能使自己的人生价值有所体现。 

        一、树立正确的职业观是做好落实的首要前提 

        在我们的社会环境中,职业只有分工的不同,没有高低贵贱之分。不管你是当科学家,还是做清洁工,或是当部长,都是为人民服务。国家主席刘少奇曾经握着掏粪工人时传祥的手说:“你当清洁工是人民的勤务员,我当主席也是人民的勤务员。

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  • 《你在为谁工作》读后感

    我们找到第116篇与《你在为谁工作》读后感有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《你在为谁工作》读后感

    《你在为谁工作》读后感

     

           在这个世界上,最有力量的东西,莫过于书了。一本好书能改变人的一生,让一个人从忧伤走向快乐,从灰心失意走向奋发图强,从消极悲观的人生态度走向积极乐观开朗的人生态度。《你在为谁工作》就是这样一本好书。非常感谢学校书记,为我们35岁以下青年教师每人赠送了这样一本好书,虽然还没有读完,但封面上的一段话给我很大的感悟:“在工作中,不管做任何事,都应该把心态回归到零,抱着学习的态度,将每个任务都视为一个新的开始,一段新的体验,一扇通往成功的机会之门,千万不能视工作如鸡肋,食这无味,弃之可惜,结果做得心不甘、情不愿,于公于私都没有裨益”

     

           全书从一个大家耳熟能详的故事开始。

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  • 《我在为谁工作》读后感

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    以下是的一些我们精选的《我在为谁工作》读后感

    《我在为谁工作》读后感

     

           为薪水工作还是为自己工作?看一个人如何对待薪水的态度,就可知道他的心放在何处。如果我们把工作当做一种谋生的手段,当做混碗饭吃的一件差事,我们肯定不去重视、喜欢它。如果我们将之视作深化、拓宽我们自身阅历的一种途径,工作在我们眼中就会成为最愉快的事情。事物往往从它的反面达成,今天,我们若不调整好自己的心态,如果没有为他人、为事业底彻付出的心态,如果不想让别人得到好结果,那么,我们自己也不会得到任何好结果的。

     

      现代社会,单凭几个人无法成功。成功源于团队力量,成功也需要别人的帮助,别人的力量也许是促进我们成功的一个重要力量,帮助别人,也就是帮助自己。我们帮助老板的事业成功,老板也为我们创造成功舞台的机遇。

    ......
  • 《雷锋日记》读后感

    我们找到第116篇与《雷锋日记》读后感有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《雷锋日记》读后感

    《雷锋日记》读后感

     

    篇一、

     

           读了《雷锋日记》这本书我感悟最深的是:雷锋叔叔的"钉子"精神。

     

      在《雷锋日记》这本书中,这一篇日记让我受益匪浅:"要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钻进去呢?……"雷锋叔叔善于挤时间和钻时间学习的"钉子"精神是我们学习的好榜样。

     

      雷锋叔叔善于挤时间和钻时间学习的"钉子"精神,和我被动的学习态度形成了鲜明的对比。

     

      以前,我的学习态度不端正。总觉得是老师和父母要我学。我做作业总是马马虎虎的。做完了作业,就玩去了。我这样的学习态度和雷锋叔叔的"钉子"精神相比相差十万八千里呢。

     

    ......
  • 《二泉映月》读后感

    我们找到第114篇与《二泉映月》读后感有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《二泉映月》读后感

    《二泉映月》读后感

     

          今天,我们学了课文《二泉映月》。文章主要讲了阿炳创作“二泉映月”的过程。读完文章,阿炳在我脑海里留下了深刻的印象。翻开资料,一行行关于阿炳的介绍映入我的眼帘,“阿炳,原名华彦钧,早年丧父母,中年时双目失明,靠卖艺度日……”

          在阿炳小时候,有一年中秋之夜,师父带他去二泉边赏月,那时候的阿炳除了淙淙的流水声,什么也听不到。师父说,等阿炳长大了,就能从二泉中听到一些奇妙的声音。然而,十多年过去了,师父早已去世,阿炳也因患眼疾而双目失明。又是一个中秋夜,阿炳在邻家少年的搀扶下,又来到了二泉,这时阿炳终于明白了师父当初那番话的含义。阿炳以二胡为笔,以生命为纸,用弓弦倾诉,把道不完的苦难汇成源源不断的音律,创作出那感人肺腑的二胡曲——《二泉映月》。

    ......
  • 《光辉的旗帜》读后感

    我们找到第9篇与《光辉的旗帜》读后感有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《光辉的旗帜》读后感

    《光辉的旗帜》读后感

     

         利用假期时间,我阅读了《光辉的旗帜》一书,书中讲了中国共产党成立的90周年里的风风雨雨,通过整本书20课的学习,我不但坚定了好好学习、长大报效祖国的决心,并且要永远跟着党走,让这面光辉的旗帜下永远飘荡在我的心中。

         中国共产党的光辉历程中,涌现了许多的英雄人物,他们为祖国抛头颅、洒热血,留下了可歌可泣的感人事迹。我们永远不会忘记那个高喊“杀了夏明翰,还有后来人”的夏明翰;创作出《清贫》一文的方志敏;大义凛然的喊出“怕死不当共产党”、视死如归的刘胡兰;手举炸药包、呐喊“为了新中国,前进”牺牲的董存瑞……这些人都告诉我们,中国人的脊梁是压不弯的,而我们生在新中国,长在红旗下的新一代要做的,就是将这种精神永久的传承下去。

    ......
  • 沈石溪《五彩龙鸟》读后感(共3篇)

    我们找到第9篇与沈石溪《五彩龙鸟》读后感(共3篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的沈石溪《五彩龙鸟》读后感(共3篇)

    沈石溪《五彩龙鸟》读后感(共3篇)

     

    篇一、

     

       《五彩龙鸟》是动物小说大王沈石溪伯伯写的一本动物小说,这本书写的是一亿多年前的两种十分相近的两种恐龙的故事。

     

      故事的主人公是澄和岫,它们是恐龙家族中最弱小的恐龙,整天都提心吊胆的,就连体型和它们差不多的小盗龙也来欺负它们。但一次陨石坠落地球所产生的辐射,导致这两种十分相近的恐龙走上了不同的道路。最终澄家族变成了鸟类,而岫家族的命运却完全不同,就由我来说说吧!

     

      澄家族因大爆炸而变成了恒温动物,变得越来越小越来越弱,在食肉动物的大量屠杀下,澄家族只好搬到了树上去居住;又因树洞稀少,澄家族学会了筑巢,在这种情况下澄家族长出了翅膀,最终成为了天之骄子——鸟类!

     

    ......
  • 《爸妈太过分》读后感(共4篇)

    我们找到第9篇与《爸妈太过分》读后感(共4篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《爸妈太过分》读后感(共4篇)

    《爸妈太过分》读后感(共4篇)

     

    篇一、

     

          父母的很多行为,都让孩子想大喊:“真的是太过分了!”不知道你们是不是呢?

          这本《爸妈太过分》就写了路易斯本来可以在自己待了十二年的小房子里住的安安心心的,但是由于老爸临时决定,又搬到了伦敦附近,让路易斯又换了一所新的学校,在那里拿C是家常便饭(A是最好,B是马马虎虎,C是差,如果老师愿意的话也可以打D,D是极差。)新学校的校长太恐怖了,像108岁一样。他的两条眉毛粗的连成一条大毛毛虫,而且讲话还直喷口水。还有他的新班主任——朽虫先生,不管谁一看就知道他是只披着羊皮的黄鼠狼,他一直说希望路易斯能为学校争光,不过他看起来已经对这件事的可能性产生了重大的怀疑,这里对路易斯来讲就是“苦读镇”。

    ......
  • 《给世界的请柬》读后感

    我们找到第434篇与《给世界的请柬》读后感有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《给世界的请柬》读后感

    《给世界的请柬》读后感

     

    篇一、

     

      一封请柬,代表着我对你的爱,即使你再累、再苦,但你还是坚持着为我们带来了无尽的温暖和边缘的关爱。美好的世界,正是因为你,才让这简单的生活变得如此光华灿烂!

     

      这个世界是美好的,它闪烁着人性的善良、真诚的光辉。《桥在水上》讲述了“我”来到科克市应邀参加一个会议,却不想在桥上看到了令人温馨的一幕:桥下,两个纯真的孩子在为一个蓬头垢面、胡子拉碴的流浪男子准备早餐,不仅一起和他聊天,并陪伴着他度过了美好的一天。纵使孩子不是流浪男子的亲人,但是世界的力量却驱使着两个孩子去关爱这个男人。

     

      善良和爱不仅仅是一个遥远的传说,它就在我们的身边,正等待着你去发现它闪烁而又璀璨的光芒。

     

    ......
  • 《春酒》读后感(共5篇)

    我们找到第2篇与《春酒》读后感(共5篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《春酒》读后感(共5篇)

    《春酒》读后感

     

    篇一、

     

          第二次听肖老师上课了,肖老师的课堂总是情意浓浓,回味无穷。

     

      《春酒》富有情趣的细节描写,生动展示出家乡的民俗风情和作者对童年、对母亲、对家乡的深深眷恋。琦君表达的“思乡怀旧”之情,不同于其他文人的“乡愁”,她素淡、宁静,蕴藉、温润,以一种洗尽铅华的笔调絮絮地诉说着对童年、家园的深情。肖老师带领在场的每一个人体会生动展示民俗风情与思乡之情的写法,引领我们感受民风之美、人情之美、生活之美。在课堂上,肖老师氤氲出温暖、甜蜜、眷恋的情绪氛围。

     

      聆听“正道”语文,静下心来读语文,读“春酒”二字。“标题怎么读”?这是我的课堂从来没有过的思考。

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  • 沈石溪《太阳鸟和眼镜王蛇》读后感(共4篇)

    我们找到第23篇与沈石溪《太阳鸟和眼镜王蛇》读后感(共4篇)有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的沈石溪《太阳鸟和眼镜王蛇》读后感(共4篇)

    导读:《太阳鸟和眼镜王蛇》作者沈石溪,陡峭的悬崖上,回荡着羊奶妈悲戚的哀号;深不见底的峭壁下,豹孤儿痛苦的眼神渐渐远去。留下的只有渐渐落下的红彤彤的夕阳。下面我们来分享《太阳鸟和眼镜王蛇》的几篇读后感.

     

    《太阳鸟和眼镜王蛇》读后感

     

    篇一、

     

        读了感恩自然中《太阳鸟与眼镜王蛇》一文后,获益匪浅。

     

        太阳鸟是热带雨林中一种小巧玲珑的鸟,身长不足十公分,以这样弱小的身躯,对付连豹子、老虎见了都要退避三分的眼镜王蛇,简直是拿鸡蛋撞石头。可太阳鸟做到了,它们为了保护自己的蛋,利用人多的优势,三五成群的攻击眼镜王蛇,虽然成百上千的太阳鸟失去了生命,可是,眼镜王蛇却向一条烂草绳似的瘫软了下来。也许你读了或许觉得可笑,蛋可以来年在下,可生命只有一条。

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  • 列夫·托尔斯泰《穷人》读后感

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    以下是的一些我们精选的列夫·托尔斯泰《穷人》读后感

    列夫·托尔斯泰《穷人》读后感

     

           今天我学习了一篇课文《穷人》,作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰。文章写的是一个渔夫和他的妻子桑娜,还有他们的五个孩子,过着艰难的日子,每天只靠渔夫捕鱼维持一家人的生活。他们的邻居西蒙死了,留下了两个孩子,西蒙临走前并没有把孩子托付给桑娜一家,但善良的桑娜不顾自己的贫穷,坚定地承担起抚养西蒙的两个孩子!

           这个故事十分令我感动。这对穷人夫妇不顾自己生活困难,主动收养两个孤儿。尽管生活不富裕,但是他们的精神是富有的,他们拥有一颗爱心,一颗纯朴善良的心,富有同情心!有这些就足够了。

           我们无需向他们一样,收留可怜的孤儿。我们应该从点点滴滴的小事做起,也做个精神的富有者!

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  • 《哈佛女孩刘亦婷》读后感

    我们找到第10篇与《哈佛女孩刘亦婷》读后感有关的信息,分别包括:

    以下是的一些我们精选的《哈佛女孩刘亦婷》读后感

    《哈佛女孩刘亦婷》读后感(一)

     

        很早就听说过有《哈佛女孩刘亦婷》这本书,知道它曾经红极一时,是家教成功的一个典范。但不知为何,内心却对它有一种排斥,从来不去碰触它。可能是一直觉得“哈佛”这个字眼离我们太遥远,是我们穷期一生也未必能够企及的。总想,凡夫俗子一个的我纵然看了也不会有多大作用。于是,有几次,即时在书店已触摸到它,但还是怀着“只能敬仰而不可近观”的心里悄然跳过。

        但近来,兴许是“江郎才尽”了。身为教师的我与家长交流时,往往对家长提出的疑难问题无言以对;身为母亲的我当沉下心来辅导孩子的学习时,也感到力不从心,无从下手------都说教育是门艺术,可究竟怎样做才算艺术呢?那些神通,那些高考状元们究竟是怎样培养出来的?于是,我迫切地去涉猎有关的知识,闲暇时间专读家教类的书籍。

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