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爱斯基摩犬:爱斯基摩犬

志田未来来自:河北省 邯郸市 峰峰矿区 时间:2019-04-04 09:19 坐标: 316262°

我们找到第4篇与爱斯基摩犬:爱斯基摩犬有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的爱斯基摩犬:爱斯基摩犬

奇奇是一只爱斯基摩犬,它全身由黑白两色组成。它的眼睛乌黑透亮,黑得像被油漆涂过似的。

奇奇很温和,不管我们摸它哪,它都不会生气。同时它也很文静,不像其它狗,疯狂地叫,疯狂地跑,它只是不急不慢地走,很少叫唤。

我很喜欢玩它的耳朵。有一次我把它的耳朵对折起来,我原以为它的作文“发型”会变,可哪知我手刚松开,它的耳朵又弹回来了,真有趣!

奇奇喜欢洗澡。每到夏天,它感觉热,就会跳进水中泡着,好给自己消暑。因为它是爱斯基摩犬,它的祖先住在北极呢!可就因为泡的时间长,它不幸得了关节炎,所以现在只能一跛一跛地走路,不像往常一样快活了。

奇奇真可怜!

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我们找到

第1篇与宠物的画法 爱斯基摩犬有关的信息,分别包括:

以下是的一些我们精选的宠物的画法 爱斯基摩犬

1.画出头部和耳朵。

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2.画出眼睛和嘴部,M形状的黑色耳朵有点像企鹅呢。

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3.画出身体轮廓。

3.画出身体轮廓。

4.最后画出四只脚。

4.最后画出四只脚。

 

画法宠物的■

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  • 语文S版二年级语文上册第单元一等奖教案31《爱斯基摩人》教学设计

    副标题#e#

    《爱斯基摩人》教学设计

    教学目标

    1.知识与技能:认读13个生字,会书写8个生字。

    2.过程与方法:正确流利有感情地朗读课文;在朗读中了解爱斯基摩人的生活。

    3.情感态度与价值观:激发学生通过阅读了解更多的有关爱斯基摩人的故事。

    教学重难点

    1.认读13个生字,会书写8个生字。

    2.在朗读中了解爱斯基摩人的生活。

    教具准备

    生字卡、爱斯基摩人生活的图片。

    教学时间

    2课时。

    教学过程

    第一课时

    一、导入。

    1.出示与爱斯基摩人相关的图片,让学生看。

    2.老师做相关介绍。

    3.听了老师的介绍,你们想不想更多的了解爱斯基摩人呢!那我们就进入新课的学习:爱斯基摩人。(齐

    #p#副标题#e#

    读课题)21世纪教育网版权所有

    二、初读课文。

    1.自由读课文,标一标,课文有几个自然段?

    2.小组合作学习。

    三、学生汇报交流,教师点拨指导。

    四、朗读全文,巩固生字。

    1.同桌练读,各组练读。以小组为单位比赛,比一比哪一组读得最正确、流利。

    2.巩固生字。

    ......
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